近期，“2018上海基础教育信息化发展蓝皮书发布暨论坛”在上海举行，好未来、沪江、讯飞教育、DaDa英语、学霸君等知名教育领域领军企业代表受邀出席，围绕基础教育信息化、人工智能赋能、教育信息化2.0及未来学校等话题做专题演讲。沪江高级副总裁、沪江网校CEO唐红浙在“教育信息化2.0与未来教育新图景”主题演讲中表示，沪江云平台已建立起包括录播、直播、题库、微课等标准化的教学工具，能够快速打通核心教学系统，并利用AI技术将数据和服务优势在基础技术能力中不断放大云平台优势，构建未来教育新图景。

此次活动由上海市教育委员会、中央电化教育馆、上海开放大学指导，上海市教育学会、上海市电化教育馆、上海教育报刊总社联合主办，上海梦想成真公益基金会协办。上海市教育学会会长尹后、中央电化教育馆馆长王珠珠、上海市教育委员会副主任李永勇等重要嘉宾与会出席。

同时，会上还进行了教育科技独角兽联盟合作签约仪式。好未来、DaDa英语、天闻数媒、沪江、一起教育、学霸君、网龙华渔、葡萄科技、上海复兰教育9家企业成为首批联盟单位。据了解，教育科技独角兽联盟由上海市教育学会、上海市电化教育馆以及上海教育报刊总社联合发起，由一批致力于互联网+教育领域并取得业界认可和口碑的企业自愿组成。

图为沪江高级副总裁、沪江网校CEO唐红浙

沪江云平台五种能力 实时音视频互动、小程序成亮点

在全面推进教育信息化2.0行动的今天，上海基础教育信息化是如何进行实践探索？“深度学习”与“智能治理”成为论坛关键词。在“教育信息化2.0与未来教育新图景”主题论坛上，唐红浙表示，沪江在云平台的建设上已经初具成型：通过云平台快速获取标准化的教学工具，沪江快速打通了核心教学系统，并通过云平台收集用户教学行为沉淀学习数据，进行标准化管理，实现了利用AI技术将数据和服务优势在基础技术能力中放大，持续提升云平台能力。

唐红浙进一步介绍，沪江云平台已建立起五种能力：一是提供了标准化的四大教学工具，包括录播、直播、题库、微课；二是实现高同步的实时音视频互动直播能力；三是个性化的人机互动录播能力（天天练口语）；四是支持开发者模式的教学小工具Store能力（焦糖阅读）；五是具备内容管理及智能批改的题库能力。而这五种能力已全面覆盖沪江网校OCS 交互式课件系统以及CCtalk实时互动在线课堂，并在淮安外国语学校、深圳南科大实验学校、“互+”公益美丽乡村网络公益课堂中得到实践应用。

据介绍，从2015年9月开始，淮安外国语学校联合沪江进行八门第二外语课程的学习，采用了“网师课堂”的全新模式，以“录播课自学+直播课互动+学校老师辅导+社团沉淀”作为学习路径，让学生以网上老师录制的课件为教材，在多终端上利用课件进行日常自主学习，同时安排CCtalk直播课进行答疑解惑，并利用社团活动让学生交流学习心得，增强了学习效率。

台上左四为唐红浙先生

首批教育科技独角兽联盟单位公布 沪江好未来领衔入选

继承与开拓的2.0，是上海基础教育信息化正不断呈现锐意改革、推陈出新的发展态势，而这也是上海继续贡献实践智慧的重要支撑。会议尾声，主办方宣布启动“中国教育科技独角兽联盟合作签约仪式”，学霸君、一起教育科技、哒哒英语、沪江等数家在互联网+教育领域拥有良好口碑的翘楚企业，在上海市教育学会联合号召下组成战略联盟。主办方表示，未来将发挥联盟各成员的优势，创造一个高层次、多领域、创新的协作平台，促进教育技术的深度融合，促进教育理念、教学模式、管理模式的深度化，以信息化带动上海教育的现代化。

以下为“人工智能赋能教育变革”论坛期间，沪江高级副总裁兼沪江网校CEO唐红浙《沪江教育云的探索之路》的主题发言实录：

【唐红浙】：今天是有点受宠若惊，因为在座有很多教育的专家。沪江在互联网方面做了一些探索，也期待今天我们能够有一些思路上的碰撞，或者有一些分享可以作为他山之石。

沪江目前总的用户量有1.8亿。这个用户量，我们为他服务，要做到个性化的学习方案。虽然目前这个问题虽然还没有完全解决，但我们已经做了一些分工处理，比如有的用户可能需要获取信息，有的可能需要交流，我们就提供大量免费的资讯业务。我们在业务层面也分成了几部分，一块是B2C的，严肃学习的部分，一块是开放平台部分，还有一块是沪江公益。我们在这方面都做了一些探索，跟大家分享一下我们的设计结构。

这是沪江云架构，我们来看看沪江基于这个架构应用层面做了哪些尝试，一起探讨一下未来教育的方向。

这是我们沪江云整体的技术架构。在这边可以看到，前面是应用层的东西，沪江的云平台包含了我们核心的一些业务产品。那么在底层包括了技术层面，包括音视频的，包括人机交互的，包括其它的一些能力。然后再底层，有一部分是AI的部分。在这里面的话，云平台获取的是用户的学习行为的一些数据，这种这些数据可以到后面去。所有的智能化，它的底层逻辑就是数据，你必须要采集到用户的学习数据，才有可能去判断应该给他什么，有些人可能是听力不行，你要给他强化听力，有些人是阅读比较弱，你要给他推送阅读的内容。我们整个云平台作为沪江标准化教学工具，可以打造一些教学系统，很多学校都可以应用，不光是沪江网校，也可能是新东方网校，也可能是学而思网校，从逻辑上来说都是可以成立的。

再看一下教育云平台，有几个核心的能力，一个是直播、录播，包括题库和微客。在云平台上面，我们当然包括服务的标准化，包括健全的服务，我们要保证他的安全性，包括多用户服务能力，这是底层给你的能力，可以去拉直播的能力，也可以去拉录播的能力，也可以去拉题库的能力。