同时虽然他们的专业是受到这种影响，但是他们其实的申请结果也非常好。几年来人大附中西山学校的AP项目的加工增值力应该说在北京市公办学校项目当中也可以说是名列前茅。每一年我们都有大量的学生被世界名校和美国的前三十、前五十、常春藤和前一百的大学所录取。

　　我们学校是一个完全中学，对于义务教育阶段的孩子来讲，他们这三年除了要有一个全面的学习和综合素质的培养，还有就是要深入新的高一级的这种学校去读高中，我们发现和得到的反馈是这些孩子都几乎成为了他所在的那个学校，或者说是他去重新就读的那个地方的技术达人，创意达人。

　　我们也可以用一个数据来说明，其实这几年，我们这种探索和我们的教学，和我们的这种考试评价不仅不矛盾，应该是相辅相成的。我们以2018年为例来说明，其中作为这样一个小区配套学校，我们的孩子都是就近入学，但是2018年的中考成绩，580分高分段的我们学校也有。

　　还有也是年年获得这种中考整体的指标提升比较大的12所学校之一，这都是海淀区。另外特别让我们感动和受到鼓舞的是，在我们海淀区所做的第三方社会满意度调查当中，连续三年在全区70所学校的排名当中，我们每年都以近3名的位次上升，今年又位列全海淀区第六。

　　那么孩子们到底除了它的学科学习有了变化，他们还在做什么呢？实际上，我简单的列举就可以看到不再是做一个简单的小组，或者说是个别社团的这样的一些课题，那么我们现在列举的就是一些我们2018年孩子们基于他们学习和PDL这样的一种任务要求所做的跟我们的很多学科，特别是计算机以及我们的自然科学相关的一些这种课题，而且有一些课题和有一些成果也都获得了一些专利。

　　我想无论是国务院印发的新一代人工智能发展规划，还是教育新划2.0的规划。特别是刚刚召开过的全国教育大会上，我们都知道教育是党之重器，国之重器。在这样一个新时代下教育迎来了新机遇，就是要促进互联网对于我们整个教育的这种提升，成为它的一个新动能。在这样的一个情况下，我们学校又基于互联网的这样的一个，我们的联盟组织和Apple杰出教育学校。

　　可以说在这样的一个大势之下，我们就有了这样一个愿景和梦想，那就是能不能我们的学校真的是打开门来去做。能不能让我们的孩子真的发生很多的变化？

　　刚才我们看到的这些开场表演，无论是创作的词曲还是表演都是孩子和老师们一起完成的。还有就是各位嘉宾胸前戴的这朵小花，也是孩子们的手工作品。事实上我想在学习过程中学习无处不在发生，我们希望在未来的教育和学校的探索当中，我们能够真正的构建一个“未来学习的共同体”。这个共同体不仅是学生之间，它还是教师和学生之间，教师和教师之间，学校和学校之间以及学校和家庭，学校和社会之间。所以说有这样一个愿景和这样一份向往，我想我们应该会带着这样的信仰和荣光继续在一对一数字化未来学习的道路上探索。

　　当然我们这次定位“深耕内涵”和“构建未来学习共同体”最主要的初心，我们常说初心易得，始终难守。需要我们更多的教育同仁在这条路上给我们更多的支持。当然我们也看到今天我们高朋满座，今天我们有很多的这种教育专家，教育同仁。所以说我想这应该是一场非常有价值的盛会。

　　我想也应该再一次的向大家表示感谢，谢谢大家！