首先，在深入了解我们的教学理念和课程体系之后，能帮助学员家庭制定个性化的中文学习计划。

第二，懂得5-14岁儿童的心理和学习发展趋势，陪伴他们成为独立的阅读、写作者。

第三，与授课导师一起，在团队协作的模式下跟进和观察孩子的学习状态，为家庭提供阶段性的反馈和建议。为每个孩子建立成长档案。

第四，将孩子学习过程中所遇到的问题、家长的反馈进行分析汇总，为课程研发提出有实践性的意见。

当然，如果有兴趣，也欢迎你为少年三明治撰稿，写写你在阅读导师工作中获得的灵感和启发。