在这一课改教学模式的实施中，老师们能深入探究，帮助学生吃透教材，提升学生对教材理解的深度，培养学生的创新思维。其中表现优秀的学生，能够以自己的行为影响、带动后进生成长，这样的模式能让学生真正动起来，以集体智慧弥补个人的不足，为高效课堂打下坚实的基础，让新课改得到更好的实施。

　　在“三重六环”高效课改课堂上，学生的学习主动性、学习有效性等都得到了大幅度提升。“自主学习能力得到增强，能够养成良好的学习习惯，掌握适合自己的学习方法，掌控自身的学习状态。”初二年级十六班的学生禹文妃表示，新课堂使同学们的问题意识、创新意识增强，整理信息、筛选信息能力提高，多元化的平台让同学们的成就感增强，更加阳光自信。

　　遂宁衡中的课改也获得了广大家长的肯定。初二十六班文燕的家长说：“自从学校实行课改以来，我发现孩子自学习惯变好了很多，对学习的兴趣也提高了，学习能力得到了很大的提升，感谢学校为孩子的成长提供了舞台！”

　　课改新目标

　　全面提升学生综合素养

　　这几年来，遂宁衡中一步一个台阶，坚持“以发展人推动学校发展，以成就人推动社会进步”的办学理念，不断夯实师资队伍、学校文化、基础设施等三大建设，积极推进用人机制、分配制度、高效课堂、招生机制等四项改革，各项工作出现日新月异的良好发展态势，学校正跨入高速发展的快车道。

　　“课改既要坚持以人为本，注重学生核心素养的提升，更要注重教师的培训、引领，真正实现从实践中来，到课堂中去的目的。”遂宁衡中副校长邓伟表示，学校为切实保证课改的顺利进行，在不断的探索中，结合学校的实际情况进行课改行动，以人为本，把如何改进教育教学方式与方法，切实提高教育教学效率，全面提升学生综合素养作为课改研究的最终目标，走属于遂宁衡中的教育发展之路。

　　在课堂改革深入推进的浪潮中，遂宁衡中积极探索教育新思路，将信息技术与课堂改革深度融合，有力推进课改新发展。把本地的厚重文化作为载体，着力打造特色校园文化，给师生们营造良好的学习氛围。通过结合本校实际，创造属于自己的教育教学特色，恰当运用先进的教学手段和育人理念，助力遂宁衡中更好发展，让每一位遂宁衡中学子都能够把握参与的今天，成就美好的明天。

　　对于课改的未来走向，遂宁衡中早已绘好蓝图。邓伟透露，“接下来，学校将进一步优化教学方法、教学流程、自主学习能力，以及学习的学法指导，提高老师的幸福感，让学生的心态更加阳光、自信。立足课堂教学，研究教材，研究学生，探索总结出科学合理的教育教学之路或模式。”