2020教育学考研，初试如何获得高分？
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对于广大小伙伴来讲，考研复习时间正在一天天飞速流逝，愈加弥足珍贵，如何在这么短的时间内做到扎实专业课，巩固公共课、准确把握今年考研最新命题趋势、有效提升复习效果成为了考研复习致胜的关键。
一、考情形式分析(一)学硕
1.科目
教育学考研学硕考研分为：全国统考311方向、院校自主命题方向。但总体来说，教育学专业基础综合考试科目为：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育科学研究方法。
2.题型
311客观题+主观题：选择题、辨析题、简答题、论述题。
自主命题：名词解释、简答题、论述题、辨析题(如南京师范大学、四川大学)。
3.考查侧重点
(1)选择题偏重对于基础知识的考查
(2)简答题各个学科都是考查的重点
(3)辨析题对易混知识点进行辨析
(4)论述题要注意阐述结合实际、实例进行深入理解
(二)专硕
1.科目
2018教育学专硕考研方向为333教育专业综合。
2.题型
333教育学专业综合：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学。
每年出题类型不同，但可以从以下题型重点准备：名词解释、简答题、论述题、选择题(10题)、填空题、判断题(10题)。
3.考查侧重点
(1)科目虽然多，题型不固定，但是千万不要放弃对任何一科的准备
(2)考试大纲只是参考，，更多参考院校给出的参考书目
(3)每一科都是需要重点把握的内容
当前不少考生已经将专业课的复习背诵3-4轮，但是面临的一系列问题，困扰大部分考生的一个难题就是：打开书时会逐条记忆，但是合上书，在头脑中回忆，就会知识断层，记忆混乱，背了忘，忘了背，恶性循环。
我相信同学们肯定遇到过这种情况，并且有时很难走出这个怪圈。那对于专业课到底怎样学习，效率才能高那，接下来就介绍几种学习方法。
第一，一定要进行学科整合。
把这一科目的知识与另一科目相关的知识点进行连接，如发射放射线段一样，想到赞科夫的发展性教学理论，联想维果茨基的最近发展区，进而联想建构主义理论，联想教育学原理的发展性教学原则。这样，知识得以迁移，学习效果会更好，得分率也更高。
第二，目录法。
对于容易遗忘的内容，我们要求先把里面的目录搞清楚，掌握知识的框架，从目录中把重点知识抽离出来，用思维导图，帮助自己进行记忆。
第三，自我授课法。
也就是走在路上你可以把你看到的内容和你考研的小伙伴去讲一遍，一则又重新复习一遍，二则检验你学习的成果。
第四，以真题为导向。
对于那些学习认真，但看起书来，感觉云里雾里的考生来说，你可能很认真，只是对什么是考点、哪里是重点、哪里的知识不考能不清楚，所以看起书比较迷茫和费劲，这个时候就要求你用第四种方法，结合真题看教材，把考点回归的书本，做完这个工作，相信你再看课本就不那么容易使人发呆了。
(一)单项选择题
1.在教育学考研中，分为自主命题的题型和全国统考的题型，大部分自主命题的院校没有单项选择题，311统考中共有45道单项选择题，这类试题属于客观试题，是试卷中的必考题型，一般知识覆盖面广、迷惑性强，具有概念性、科学性、一定的灵活性等特点。在做这种题型时，一定要看好题干的关键词，并用笔标记，这类题要注意选准答案，并确保答案的唯一性，不要同时选择两个以上的答案，也不要出现所有小题全选同一字母的现象。在答案都比较模糊的情况下，要选最贴近的一个，不可乱选。
2.在个别333教育专硕的院校也有名词解释，如南京师范大学。答题思路同上。
(二)名词解释题
1.在教育学考研中，名词解释分值较大，大约10分，分点答，但不需要具体展开。
2.在333教育专硕中，名词解释分值较小，大约5-6分，因此需要合理分配时间。大约需要书写A4答题纸的三分之一的量，同时分点答，但不需要具体展开。
(三)辨析题
辨析题对于多数考生来说比较难，应有一定的审题、思考和判断时间;辨析题，要求考生对试题所表述的基本概念和基本原理的正误进行判断，进而对其理由作出分析。答题时要先明确判定“对”或者“错”，然后再进行分析。总体为A4纸的二分之一的量。
第一，认真审题，弄清题目的主要意图是什么，明确考察的概念指的是什么，对易混知识点有清晰的区分，如：“张之洞的《劝学篇》”和“福泽谕吉的《劝学篇》”，“集体教育”和“集体中教育”，防止知识点混淆；
第二，表述要准确，切记不能不知所云、模模糊糊；
第三，简洁清晰，只要把名词、概念解释清楚即可，无需展开叙述，也不要过多延伸，分清调理，分层次清晰答题。
(四)简答题
简答题因为要当小论述题来答，篇幅不能太短，不管是教育学考研中还是333教育专硕考研中，总体为A4纸的二分之一的量，虽为简答题，也要适当展开，思路要清晰、要点要准确。
第一，对已有的历史运动、法律及条例、思想家的观点的直接问答，阐明其具体表现，这是简答题中比较好对付的一类问题。在回答中，只要说明“是怎样”，就可以了。
第二，要求阐明原因，回答“为什么”。对这类问题，关键把道理讲清楚，看你的论据是否全面。在简答题中，最简单的是一些记忆性问题，不要求你解释，只要求你整体把握。一个问题回答的要点多，是这类题的特点。
(五)分析论述题
分析论述题可能要占据稍微多一点的时间，因为它分量比较重，而且对给出的材料进行阅读和分析。不管是教育学考研中还是333教育专硕考研中，论述题答题量总体为一页A4纸的量。
理论性强，是论述题的最突出的特点。理论要有深度，是论述题主要的质量要求。做分析论述题目，要能显示自己扎实的理论修养和相对独特的个人观点。
论述题涉及的都是主要理论，其中一些问题，需要全方位论述，因此，开阔视野，多角度看问题，就是解答论述题的首要策略。
一般在字数上答得越多越好，但是要紧扣要点 ，至少不能少于一页答题纸。如果偶尔遇到不太熟悉的题目，那也应是大纲里的内容，冷静思考一下就可以解答了。