珍藏版:23种词汇讲解方式大总结!(附教学案例)(2)
老师布置对话任务,小组进行交流;学生说不出英文的话可以说中文,让老师翻译,,然后该学生重复老师的话;总之过程当中老师是作为辅导的辅助角色的,负责解答学生在学习过程中的疑惑;
十九、默教法(The Silent Way)
讲解方式:
只展示单词,不做讲解;老师作为完全辅助的角色,只在关键时刻做提示,其它时间学生通过自由讨论,猜出单词的意思;
教学案例:bygone
呈现单词,音标和含有该单词的谚语
让学生自行猜测该单词的意思,以及谚语的意思
二十、交际法(The Communicative Approach)
讲解方式:
教单词以运用为主,要有听力和口语训练的环节
教学案例:haste & speed
Step 1: 引入教学内容
用影视作品等真实语料(而不是经过改编的教材)向学生展示句子;最好用不同形式的真实语料,可以是台词,可以是广告对话,可以是搞笑段子:
Step 2: 实际运用
设置交流场景让学生在对话中运用新知识,只要不影响对话的错误,老师都不必纠正:
二十一、自然教学法(The Natural Approach)
讲解方式:
通过大量的语料输入,让学生自然的在语境中习得词汇;
教学案例:haste & speed
Step 1: 展示教授新词
大量不同方式展示和输入教学内容,给足学生学习的时间,且这一段时间,学生以看和听为主,不要求马上说:
Step 2: 对话中运用
这一部和交际法比较像,自然教学法也强调在交际中,自然而然学会教学内容;
二十二、文字语境教学法
讲解方式:用文章片段做辅助,让学生在段落里理解上下文意思和语境,来学习新词
教学案例:etymological
呈现单词,讲解发音和意思;
在语境中解读该单词的意思;
用该词造句,进行巩固练习;
二十三、音频视频辅助词汇教学
讲解方式:用音频,视频等作为例句展示方式,用视觉和听觉的冲击来让学生更好的记住这个单词;
教学案例:heathen
呈现单词,讲解发音和意思
听歌曲片段,并填写歌词(两段)
来源:脑洞英语课堂