铭师堂教育“互联网+教育”创新实践成为清华大学教学案例
近日,铭师堂教育受清华大学教育研究院邀请,参与《科技前沿与教育创新》课程的“大数据与教育变革”专题讲座,为清华大学的学生们分享铭师堂教育借助大数据在促进学校教育变革、教师教学方式的改变以及学生更高效学习等方面的创新实践。
大数据时代,教育行业也将被重新定义
铭师堂教育从大数据下的机遇和挑战、基于大数据下的教育实践、大数据下的在线教育发展等方面向同学们分享了大数据在互联网教育里的应用。
大数据时代下,所有行业都可以被重新定义,教育行业也不例外。在技术、人工智能、大数据等因素的综合作用下,在线教育行业的市场规模逐年扩大,且大大促进了传统教育教学效果及教学效率的提升。杭州铭师堂教育在在线教育行业有十余年的发展经验,通过教育信息化2.0模式,在产品中融入技术手段,尤其是人工智能和大数据手段为学校提供教育生态支持;为教师提供教学评价、提升教学效果和效率的支持;为学生提供个性化学习的支持。
铭师堂教育运用大数据技术为师生赋能
随后向清华学子具体介绍了铭师堂教育如何利用大数据手段,通过互联网课后学习、互联网心理、互联网生涯规划三大解决方案为各教育主体提供教育发展帮助的具体实践,实现学生更智能地学,老师更智能地教。
最后分享“人生而平等”、“教育是用一个灵魂去唤醒另一个灵魂”这两个理念。杭州铭师堂教育作为一家教育企业,想要用互联网教育这种形式打破教育资源的稀缺性,利用科技进步,使得教育资源可以信息化、数字化,在有网络的地方就能实现教育的相对公平,,从而实现教育理想,唤醒学生的灵魂,促进学生的全面发展。
清华学子中惊喜重遇铭师堂教育用户
同学们对于大数据在互联网教育里的应用兴趣十足,过程中认真听讲,并积极参与最后的讨论。特别是铭师堂教育的互联网生涯规划,让他们更多想去探究和了解。他们都是从高考过来的,认为大数据科学分析帮助学生志愿填报甚至生涯规划意义深远。在本次讲座中,我们还在听讲的清华学子中惊喜重遇了升学e网通的用户,他从一个用户的视角分享了铭师堂教育的产品如何利用科技帮助学生学习提升、心灵成长、志愿填报等方面的综合性发展。
铭师堂教育“互联网+教育”创新实践被清华大学认可
据悉,“大数据与教育变革”专题是清华大学教育研究院王传毅教授在2018年秋季学期为清华大学本科生开设的《科技前沿与教育创新》课程的一个重要模块。本课程的目标之一就是通过专家讲座使学生们拓宽视野,认识当代科技前沿如何促进教育创新。此次邀请铭师堂教育为清华学子作大数据在互联网教育里的应用分享,是看到了铭师堂教育在“互联网+教育”行业内的领先地位,以及发展十余年来的丰富经验,希望通过本次讲座让学生们深入了解现在互联网教育行业的发展现状,大数据等技术手段如何融入其中为互联网教育助力,最终促进传统教育过程中的问题解决和相互促进。
多年来,铭师堂教育全面布局K12教育产业,不断汇聚全国各地的优质教育资源,并开展先进科技在学校教育智能化领域、学生个性化学习领域的应用研究。在教育信息化2.0趋势下,公司致力于促进线上教育与线下教育的高度融合,以学校为核心场景,与学校携手共建互联网学习空间,为学校和老师提供智能化教育系统,为中学生提供集在线学习、生涯规划、心灵成长和综合素质拓展于一体的系统化解决方案,并积极投身教育公益事业,为提升教育效率,促进教育资源均衡,让更多的学生享受优质教育资源做出不懈努力。
【编辑:成展鹏】