3月6日，2019年高校教育教学工作会议在陕西中医药大学召开，会议总结回顾了2018年陕西省全面推进高等教育综合改革取得的显著成绩并对2019年全省高教工作进行了全面部署。为深入贯彻落实本次会议精神，近日，陕西中医药大学印发了《贯彻落实全省高校教育教学工作会议精神实施意见》（以下简称《实施意见》），并发出通知，要求各单位、各部（处室）认真执行。

《实施意见》指出，陕西中医药大学下一阶段教育教学工作的总体思路是：认真学习宣传和贯彻落实2019年全省高校教育教学工作会议精神，准确把握会议实质和各项部署，要把落实会议精神和陕西中医药大学第一次党代会提出的“五大任务”“十大工程”结合起来，和2019年度党政工作要点结合起来，统筹规划，突出立德树人，着力培养社会主义建设者和接班人；突出问题导向，着力补强陕西中医药大学教育发展短板；突出教书育人，在全校营造尊师重教的良好风尚。要以提高质量、内涵发展为主线，以统筹管理、分类指导为方针，以深化改革、争创一流为重点，切实抓好各项工作，推动陕西中医药大学“办学有特色、发展有优势、工作有亮点”。

《实施意见》提出了七项主要任务：

一是全面落实立德树人根本任务。建立健全教育领导体制，，强化党对高等教育工作的全面领导，建立健全校党委会和校长办公会定期研究人才培养工作机制；全面提升本科生教育教学质量，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，制定实施陕西中医药大学《教育教学质量提升行动计划2.0》；强化大学生思想政治教育，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。

二是深化高等教育教学改革。深化课堂教学改革，推进线上线下混合式教学，继续实施“课堂革命 陕西行动”，组织好课堂教学创新大赛，合理提高学生学业挑战度；实施教考分离，完善试题库建设，继续开展大学生学业水平分阶段测试，完善教育质量评估监测机制；开展教育教学改革研究，精心打造教改项目，做好国家级教学成果培育，强化成果推广应用。

三是推进“一流专业”建设。优化专业结构布局，健全专业动态调整机制，形成招生、就业与人才培养联动机制；加强“一流专业”专业建设，凝练优势专业特色，力争获批国家级“一流专业”；推进专业认证，做好中药学、临床医学、护理学专业认证；推进学科与教学协同育人，探索建立科研反哺教学机制。

四是加强一流课程建设。加强课程思政建设，使课程思政与思政课程同向同行，加强校级课程思政项目建设；打造一批“金课”， 提升课程的深度、难度和挑战度，力争更多课程入选教育部课程“双万计划”；构建校级优质课程群，建设形式多样的双语课程、在线课程、课改项目等，强化课内实践课程建设。

五是强化创新创业教育改革。加强创新创业教育基地建设，发挥示范引领作用，深化创新创业教育模式改革，有机融合创新创业教育与专业教育；办好“互联网+”大赛和“青年红色筑梦之旅”活动 ，积极参加各级各类实践活动，力求取得新突破。

六是着力加强队伍建设。持续加强教师队伍建设，实施高水平教师队伍建设工程，健全完善师德建设长效机制；发挥教学名师和大赛获奖教师的示范作用，开展示范教学，扩大校际协同互动；加强高层次人才队伍建设，强化高水平人才引进，强化青年教师培训培养；分类推进人才评价机制改革，建立健全以德为先，以创新能力、质量、贡献、绩效为导向的人才评价体系。

七是积极推进教育现代化。加强线上课程资源建设和利用，丰富陕西中医药大学资源平台内容，鼓励利用现代教育技术改革教学手段；加快教育管理信息技术建设，加强对教育大数据的分析和使用，实现对教育教学的常态化监控和预警，加强师生互动交流。

《实施意见》最后强调，各单位各部门思想上要高度重视，把学习宣传贯彻落实全国、全省教育大会和全省高校教育教学工作会议精神作为当前和今后一段时间的重大政治任务，切实提升站位，统一思想，迅速行动；要做好工作安排，加大工作力度，细化任务、压实责任，务必求实求效；要强化责任落实，主动认领任务，结合年度工作要点，制定方案，落实落细；要加强督促问责，充分发挥“三项机制”作用，确保任务落实，促进陕西中医药大学教育教学工作全面快速发展。