大众网济南·海报新闻4月10日讯（记者 周扬亮 通讯员 王玉梅）课堂是教学的主阵地，是学生获取信息、提高技能和形成思想观念的主渠道。然而课堂教学的时间是有限的，要实现以最少的时间获得学生的最大进步与发展，提高课堂教学有效性是一项重要途径。基于此，近日，安仙小学组织45岁以下青年教师举行了课堂教学大比武活动。

　　学校高度重视本次课堂教学大比武活动，教导处安排召开了专题会议，各教研组精心选择授课内容，确定授课时间，除体育课在操场外其他课程都在录播室授课，评委在观课室观课。

　　柏峰校长亲自带头上课、听课，所授品德与社会《当灾难来临的时候》材料准备充足，备课充分，课件实用，采用自主、合作、探究的学习方式，注重培养学生良好的学习习惯。在柏校长的影响下，其他青年教师也不甘落后，他们课前积极准备，教学态度认真严谨，教态自然大方，语言清晰；教案准备充分，重点、难点突出；课上充分调动学生，课堂气氛活跃。

　　苏霍姆林斯基说过：“教师的语言修养，在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”精心设计的语言，能把模糊的事情讲得清晰、条理，能把枯燥无味的知识讲得生动、活泼，，启发学生去追问、探寻。这次课堂教学大比武活动共有39名教师参加，他们都主动备详案，根据学生特点和课程特点设计语言，使学生的思维处于活跃状态，从而大大提高了课堂学习的有效性。

　　观课后，评委及时跟授课老师沟通交流，肯定优点，对存在的问题提出合理化建议；授课教师也对自己的课堂进行了总结，明确今后的努力方向。

　　安仙小学举行课堂教学大比武活动，助力青年教师成长，为他们搭建了一个提升自己业务水平和提高教学质量的平台，愿我们的青年教师在属于自己的赛道上努力奔跑，朝着明亮那方。