高三学霸同时被5所世界名校录取 终究是别人家的孩子
学霸被五所世界名校录取
消息的主人公是就读于安徽淮北一中的高三男生雷孟子昂。这位超级学霸，同时被英国帝国理工学院、爱丁堡大学、美国伊利诺伊大学香槟分校、福德汉姆大学、宾州州立大学等5所世界名校录取，其中福德汉姆大学还愿意为其提供30万奖学金。最终雷孟子昂选择了去英国帝国理工学院进一步深造。
看到这则消息，广大网友的家长们也再次表示：看看别人家的孩子！！！
网友们也不禁感叹：还好我妈不认识他，不然又要羡慕别人家的孩子了。。。
你和学霸的差距究竟在哪里
一、学霸们具备明确的目标
凡事预则利、不预则废。
学霸一般计划性都很强，学年有学年的总目标，学期有学期的规划，每周有每周的计划，每日有每日的任务。
很多学霸愿意为了一个既定的清晰目标，去持续付出努力和代价。
二、学霸能权衡短期利弊和长期利弊
学霸往往非常清楚自己当下做的事情，并且能够克服短期的诱惑，把计划高效率地执行下去。
人实际上都是对短期利弊非常敏感的生物，但却容易忽视长期的利弊。
比如高考前，即便是最学渣的同学也知道要临时抱佛脚，但是回到一两年前，并不是所有人都明白学习的重要性，或者说明白忍受学习这个“痛苦”过程的重要性。
三、创造稳定的学习环境，保证学习不会受到无关的因素干扰
零食、水果、小说、电视和电脑都应当尽量避免出现在学习的环境中。
此外，尽量保证自己的学习区域、书房、书桌干净整洁。
四、学霸的分心走神妥善处理
学习过程中蹦出来的种种想法，如果是无关的或者不重要的事情，重新回到学习过程中即可。
如果真的是重要的事情，就记录在专门的本子上（计划本），学习单元结束后尽快去处理。
很多人认为同时进行多任务能够提高效率，事实上，这只适用于少数简单而琐碎的事务。
对于高强度的学习而言，应当尽可能地保证每个时间单元专注同一件事。
五、反馈时间——归纳、总结、调整、计划
完整的低效率时间是一天当中的反馈时间，适合进行对白天所学知识方法的总结，错题的分析与归纳，反思自己的学习计划，，思考下一阶段自己努力的方向。
抓住反馈时间，虽然不能给学生带来直接收益，但长期坚持下去，总会带来收获。
事实上，很多成绩逆袭的学生，都是反馈总结工作做得比较到位。