2020高考语文仿真模拟试题（含答案）
四、写作(60分)
22．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
近年来，我国大部分地区都禁止燃放烟花爆竹，有人说，年味淡了；大年三十，很多人都低着头乐此不疲地抢红包，有人说，年味变了；春节长假，不少人举家出境旅游，，有人说，年味没了。
但也有人认为，时代在发展，社会在变革，“年味”也当赋予新的内涵和意蕴。
你对“年味”有着怎样的感触与思考？请写一篇文章表达你的看法。要求自选角度，不要脱离材料内容及含义范围作文，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
要求自选角度，不要脱离材料内容及含义范围作文，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
参考答案
(严格参照高考标准判分）
一、现代文阅读(35分)
（一） (9分，每小题3分)
1．B(题中A项，与原文不符。原文是“中国工尺谱是世界上最早的乐谱之一”，并非指出“最早发明”。C项，概念混淆。原文是“是目前唯一能见到的用工尺谱来记录民歌的文献”，不是记录“古代歌曲”。D项，原文是“还将对探索非物质文化遗产的保护方式，推动中华优秀传统文化的保护与传承产生深远的影响”。)
2．B(题中B项，第二段并未详细论证中西方乐谱符号的米源，只提及了“西方唱名法( do re mi fa so la si)来自一首赞美诗每个诗句的第一个音节”。)
3．C(C项，原文只是说“人们对工尺谱的态度已发生了逆转”，而工尺谱日前还未达到“被视为古老文化的象征和文化的品牌”这一高度，夸大事实。)
（二）(14分)
4．(3分)B(B项“也间接表达了对自然遭到破坏的担忧”分析错误，无中生有。)
5．(5分)①了解塔里木石油工人的生活图景和非凡成就：②深入探寻石油工人艰苦奋斗的精神，壮丽的事业理想：③感受一种清正之气，获得自我精神的洗礼和升华。(答到一点2分，两点3分，三点5分)
6．①胡杨林象征着石油工人的形象，是一组悲壮群像的形象展示：②“千年不死，死了千年不倒，倒了千年不烂”的胡杨精神，正是石油工人在艰苦卓绝的环境下战天斗地正气豪情的真实写照：③作者以面对胡杨林的奔跑呐喊，表达了对石油工人由衷的敬意和赞美。(每点2分，共6分)
（三）（12分）
7.（3分）A（据原文材料一，“绿色食品标准分为AA级种A级两个技术等级”，只有AA级绿色一食品才不使用有害的生产资料。）
8.（5分）AD（B项，原文中“及有害于环境和人体健康的生产资料”，不是“含有化学成分的生产资料”。C项，“比普通食品营养价值更高”于文不符。E项，有机农产品包括有机食品，它存在品牌意识不足的问题，但一些农企已经意识到品牌意识是其发展的关键，说“缺乏品牌意识”于文不符。）
9.（4分）①利用信息技术，强化生产和销售过程的监管，赢得信任；
②降低生产成本；
③利用网络，优化销售渠道；
④打造消费者信赖的品牌。
（每点1分，其他答案如言之成理，也可酌情给分。）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）（19分）
10.（3分）B（朝廷乃命宗正少卿李孝诚奉使宣谕，以侑为副。既至虏庭，可汗初待汉使，盛陈兵甲，欲臣汉使而不答拜）
11.（3分）C（“财政收支”归“户部”管，不属于“工部”）
12.（3分）C（“认为应……宽大为怀”理解有误，原文是说殷侑主张对“助逆”的王廷湊宽容，而对李同捷则要专力讨伐。）
13.（10分）
（1）殷侑一直站立着不动，（直到）宣布朝廷的旨意完毕，可汗责备他傲慢，扬言要扣留他而
不让他回朝。（“宣喻”、“倨”、“宣言”各1分，大意2分，共5分）
（2）朝廷致力于安抚不馴服的官兵，所以将赋税的收入，全部留在地方用于供养其军队，也不上交朝廷。（“务安”、“反侧”、“瞻军”各1分，大意2分，共5分）
（二）（11分）
14.（5分）BE（B“想象韩世忠”E上阙沧浪起，看梅结；下阙看梅起，沧浪结）
15.（6分）吴词：反用典故，意为天不助人，东风吝惜，不肯给将军战船乘风破敌提供方便，致使韩世忠收复中原的理想未能实现。表达词人对英雄梦想破灭的叹倇及对南宋朝廷的谴责。杜诗：认为周瑜胜利的决定因素是东风。假设东风不给周瑜提供方便，击败曹军，那么吴国就会失败。作者认为周瑜只是侥幸取胜。
（三）（5分）
16.（5分）（1）元嘉草草，封狼店胥，赢得仓皇北顾。
（2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢顔。
（每空1分，每错、漏、添一字，该空不得分。）
三、语言文字运用（20分）
17.（3分）D（①屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽：差错的意思。不可误解为“没有成功”。
②穿云裂石：意为穿破云天，震裂石头，借以形容声音高亢瞭亮。使用正确。③躬逢其盛：亲身能遇到当时的盛况，符合语境。④摇旗呐喊：比喻为别人助长声势。此处对象错误，不合语境。⑤寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。使用恰当。⑥拾人牙慧：指拾取别人的一言半语当作自己的话。含贬义，用错褒贬。）
18.（3分）C（A项，偷换主语，将“自从”放在句首；B项，成分赘余，“就任于”中去掉“于“”字：D
项，结构混乱，句中“价值”既作前句的宾语又作后句的主语，但此句又不是兼语句，造成宾主两兼的结构混乱。）
19.（3分）D（此题③句是全段的话题，包含了“意境”与“意象”两个方面，且揭示了二者之间的关系。①句紧承③句，前半句是对“境生于象”的说明，后半句是对“超乎象”的说明。
④句中承①句中的“意象……是材料”与“意境……是升华”用比喻使之形象化。⑥句承④句的比喻，⑤句承⑥句的“千姿百态”，⑥⑤两句同时回应③句揭示两者关系。②句是对前文的总结，“这”指代前面的内容。）
20．（5分）①在中国美学中占据重要的地位②必须超越现象亲自体验③文人与美食的关系更是源远流长
21.（6分）人因工程是一门致力于研究人、机器及其作环境之间的相互关系和影响的最终实现提高系统性能且确保人的安全、健康和舒适目标的新兴交叉学科。
（“人因工程是一门新兴交叉学科”，2分；“致力于研究人、机器及其工作环境之间的相关系和影响”2分：“最终实现提高系统性能且确保人的安全、健康和舒适目标”，2分。不是单句形式不给分。）
四、写作（60分）
22.（60分）
参考译文：
殷侑，陈郡人。殷侑年幼时，立志努力学习。等到长大成人，通晓经书。贞元末年，凭借精通《五经》科举登第，他精通历代礼制沿革。元和年间，多次升迁后任太常博士。当时回纥请求和亲，朝廷于是命令宗正少卿李孝诚奉命出使宣布朝廷的旨意，让殷侑任副职。到达回纥的朝堂后，可汗起初接待殷侑一行唐朝使者时，摆出了大量手持兵器的士兵，还要唐朝使者向他称臣而且他也不予答拜。殷侑一直站立着不动，（直到）宣布朝廷的旨意完毕，可汗责备他傲慢，扬言要扣留他而不让他回朝。同行的人都很恐惧，殷侑对回纥的使者说：“可汗是我们唐朝的女婿，要坐着接受唐朝使臣的礼拜，是可汗失礼，而不是我们使臣傲慢。”可汗畏惧他的直言，
最终不敢胁迫。后来殷侑升任谏议大夫。凡是有关朝廷的得失，他全都加以陈述论奏，（终）因言辞激烈切直，而被调出京城任桂管观察使。（后又）召入任卫尉卿。
文宗即位不久，沧州李同捷叛乱，而王廷凑也帮助叛逆者，打算派兵攻打镇州，（文宗）下诏叫五品以上官员到都省共同商议对策。当时皇上坚决要打败叛贼，宰相不敢有异议，唯独殷侑认为王廷凑在河朔再次叛乱，虽然他依附凶恶之徒，但仍没有明显的表露，朝廷应暂且容忍，专一讨伐李同捷。文宗虽未采纳殷侑的建议，但是还很赞赏他。太和四年，加授他检校工部尚书、沧齐德观察使。当时大的战乱之后，遗弃的尸骸遍野，荒寂没有人烟。殷侑刚到任，只有一座空城而已。殷侑过艰苦的生活，吃清淡的食物，和士卒同劳共苦。一年以后，流民们用襁褓背负婴孩返回。殷侑上表请求借贷耕牛三万头，来提供给流民，于是皇帝下诏度支赐给他绫绢五万匹，用来购买耕牛供给流民。数年之后，这一带人口增长，粮食还有了盈余，人们也都不再逃亡了。当初，这里有州兵三万，全部靠度支供应给养。殷侑治理一年而赋税的收入就能自己供应给养的一半，两年后给养费用全部自给自足，（殷侑）请求度支停止供给。殷侑还多方面鼓励百姓耕地种田，当地的百姓和官吏都很高兴，上表请求为他立德政碑。因功加授检校吏部尚书。
六年，殷侑被召入授任刑部尚书，充任郓曹濮观察使。自从元和末年以来，朝廷收复了李师道十二州，又将其分为三个潘镇。因朝廷致力于安抚不驯服的官兵，所以将赋税的收入，全部留在地方用于供养其军队，连一贯钱一尺帛，也不上交朝廷。殷侑认为除军需之外财物有多余，却仍不上交赋税，那就是非法行为，于是上表请求自太和七年起，每年向上交纳两税、榷酒等钱十五万贯、粟米五万石。开成三年（殷侑）去世，（朝廷）追赠他司空的官衔