不仅每天一到点就缠着同事要听书,甚至听完一本还要再来一本!
自从跟着书单开始读书,女儿渐渐养成了积极主动、专注做事的习惯;书读多了,女儿的思维变得严谨,连老师都夸孩子上课发言更有条理;孩子的思维能力、学习能力渐渐都有了进步,成绩也慢慢提上来了。
老师说,孩子现在注意力集中,逻辑性强,谈吐大方有自信,读书多,肚子里故事也多,同学们都爱跟她完,孩子已经是同学中的小领袖了呢!眼界未拓宽,见识尚浅薄,便很难开发出孩子真正的潜力。最终孩子在智力发育、思维发展上处处落后于人,即便再努力,也只是中等水平。只有思维能力的全方位提升,才能让孩子在未来的路上走得更稳、更远!
读书给孩子前进的力量,家长则是孩子前行路上的掌舵人。听说他从小极善理科,小学三年级开始,区里的奥数竞赛奖拿到手软;初中时,市里举办的“小小科学家“比赛,从天文到地理,从化学到物理,所有奖项全部包揽;更不用说平时考试永远年级第一,高中时独自申请哥伦比亚大学并顺利拿到offer……
这些书全部内容别分门别类排得整整齐齐:最上层是历史,中间是文学和传记,最下层是社科……
震惊之余,听老师乐呵呵地介绍,这些书不仅仅是摆设,他儿子每一本都读过!老师说,他的儿子小时候也不爱上学,成绩很差,放学后还常常不回家。观察后发现,孩子倒也没有贪玩,只是放学路上走着走着就顺道儿拐进了一家书店,蹲在书架旁读得入迷,连爸爸站在身后都没发现。
但问题又来了,孩子爱读书是好事,倘若放任自然,又怎能保证他的阅读质量呢?老师和夫人商量后,决定把家里一间储藏室改造成“图书馆”,在满足孩子阅读需求的前提下,尽量让孩子读上好书!为了促进孩子的全面发展,老师从阅读的广度和深度两方面出发,给孩子买来各大领域的读物,从适合小孩子读的绘本到专业书籍,全部囊括在内。久而久之,孩子不仅涉猎领域广泛,遇到感兴趣的内容还主动自学,初中还没毕业就闷头读完了大学教材《量子力学》!老师说,读书的目的,不在于读完就能变成科学家或文学家。读书之所以意义深重,是因为它会启发我们的思考,不知不觉中,从记忆力、想象力、感悟力等多个方面对阅读者进行全方位的改造。
而作为家长,唯一要做的,就是为孩子筛选出最好的读物。给孩子读《孩子的哲学启蒙书》,能帮助孩子养成自己的行事逻辑和思维能力;;给孩子读《海底两万里》,让孩子在文字中感受世界的瑰丽,激发深层想象力;给孩子读《解忧杂货店》,带孩子领略生命中容易忽视的美好,教会孩子爱和被爱;
文学、传记、人文社科、科普著作、经典名著,全部涵盖在内。由浅至深,由窄到宽,将天下好书一网打尽,悉数奉上。百万书单原班人马打造,用时2年,在数不胜数的书籍中,挑选出适合孩子读的,能够培养他的学习力、逻辑力、想象力的内容。从文案、研发、音频到试听层层筛选,结合牛津、哥伦比亚、清华、北大等名校的书单,倾力打造【成为学霸必读的50本书】,让孩子既能得到收获,又不会感到厌烦。
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