我朋友孩子眼看着要高考了，上次打电话问我：你说孩子报什么专业好？是计算机？金融？还是……我问：孩子想学什么呢？他的回答是：他不懂这些。

其实孩子未必不懂呀，很多事情，最好先听听孩子的话。

——凯叔

前段时间《向上吧，少年》中，有一个参加节目的高知家庭。

当女儿走上舞台时，主持人询问她愿望是什么，她毫不犹豫地告诉大家：希望爸爸妈妈在解决我的问题之前，不要自顾自地吵起来。

当我们的想法跟孩子的意见相左时，为什么要习惯性地否定孩子呢？

要知道，那是他的人生，他才是应该是掌握主动权的那个啊！

与其一厢情愿地操心，不如听听孩子的想法吧，因为你有你的计划，但也许孩子另有计划。

她深知自己的性格特点：

表达欲很强又很强势，像这种性格的妈妈，很容易养出没主见的孩子。因为妈妈有的是主意，就常常会忽略孩子的意见。

所以她很刻意地提醒自己，不要只顾着自己说，要充分聆听儿子的声音，尊重他的想法。

倾听是一门艺术，并不只是用耳朵听就可以，听孩子说话尤其如此。

曾经看到一组亲子对话让我很痛心：

——“妈妈，你知道吗，我今天可开心了！”

——“嗯，你今天作业做好了吗？”

——“你猜猜今天在学校发生了什么好事？”

——“你怎么不回答我的问题，作业做好没？”

——“你整天就知道问作业……”

本来孩子很开心地想要分享在学校发生的趣事，可是妈妈对此充耳不闻，最后不欢而散。

如果孩子的心声不能够被听到，那么他也许从此就会关上心门，关上了跟父母沟通的门。

社会心理学领域有个“霍桑效应”，也叫“宣泄效应”。

当时，，哈佛大学心理学专家梅奥曾经带领研究小组进驻霍桑工厂，他们想要研究出提高生产效率的方法。

一开始，他们尝试改变照明、薪水、作息时间、食物、环境等因素，但是结果发现收效甚微。

后来，他们请来各类专家约谈工厂员工，耐心地倾听他们的意见和抱怨，这样倾诉倾听式的谈话进行两万多次后，工厂的效率大大提高。

这个实验结果揭示了一个道理：当一个人能够把心中所想宣泄出来，并被人接住时，哪怕没有得到任何实质性的好处，他的积极性也会显著提升。

后来他顺利过关了，大家也被他那个“蹲下去”的动作暖到了。

跟孩子沟通，“蹲下去”这个动作很重要。

千万不要仗着体力和智力优势，去俯视你的孩子。

尝试站在他的角度，把他当成跟你一样平等的人来看待。耐心地听他说，温和地同他讲，这样的沟通才顺畅，这样的教育才能润物细无声。

知乎有个热帖，重庆一个3岁半的女孩，她的父亲经常用“打击式”语言进行教育。

刚上幼儿园的孩子，读错了单词或者背错了古诗，就会被骂笨。女孩母亲一直不赞同这种教育方式，忍不住跑来问网友。

其中一个高赞回答是这么说的：

一个连最起码的尊重都做不到的父亲，是没有资格谈教育的。

父母总是这样俯视孩子，如果身份互换，你愿意接受这样的打击式教育吗？

“怎么这么笨，房子都买不起！”

“天天累成狗就挣那么点，还不敢反抗，怂包……”

恐怕这样的“激励”没人能消受得起。

己所不欲勿施于人。

有什么想法前，不妨蹲下来，先听听孩子怎么说。