让孩子爱上学习

我觉得，她的书中最精华的部分，就是家庭学习氛围和辅导孩子这两方面。

先来说说学习氛围方面：

▎1万首童谣，1万本绘本

佐藤有一个目标：就是在 3 岁前，给孩子听一万首童谣，读一万本书！

说起来简单，但是四个孩子，坚持十几年，并不是人人都能做到的。

但在佐藤看来，这些只是个简单的数学题，一天要 10 首曲子和 10 本书罢了，还包括重复阅读，并不算难。

培养孩子的阅读习惯，刚开始最关键的就是要亲子阅读。

我觉得我们不一定要像佐藤一样，有这么严格的规划目标。但根据家庭的实际情况，尽可能陪孩子读书，积少成多，对孩子会有非常大的帮助。

在佐藤家，她为了执行好计划，在孩子出生前，就买了 300 本书，把家里的书架填的满满的。

每晚孩子睡后，她会挑选出第二天要读的绘本，把它们放在餐桌上。

即使是出门散步，她也会带上一本植物图鉴，当孩子询问一些花草的名字时，她总会不慌不忙地掏出书，和孩子一起查阅。

在这个过程中，孩子会感受到收获知识的快乐，自觉的感受到阅读的重要性。

作家鲍德温说：孩子永远不会乖乖听大人的话，但他们一定会模仿大人。

可以想到，从小在这样的耳濡目染下，孩子自然而然会爱上阅读。

每一个「别人家的孩子」，都不是横空出世的。背后一定少不了父母的悉心培养和耐心引导。

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▎我家的客厅就是书房

为了让孩子集中精力看书学习，很多父母会更倾向于给孩子一个独立的书房，但是佐藤妈妈偏偏反其道而行之。

曾经有综艺去佐藤家实地采访，她家的装修风格，让很多人都非常意外。

它家一楼的客厅里，除了密密麻麻的书架，就是餐桌和 4 张书桌。

佐藤说，这不是让孩子在客厅中学习，而是「把客厅改造成了书房」。

孩子还小的时候，她家是就在餐桌旁边放了 4 张矮桌，晚上吃完饭，就能直接学习。

孩子们常常说：等我们反应过来，手里就已经拿着铅笔了。

我也常常在反思，为什么我们强调学习的意义，孩子们却并不买账。

可能就是因为，学习对孩子来说，是一项附加任务。

想要让孩子自发、长久努力，其实像佐藤一样，让孩子把学习当成一种生活常态。

如果孩子能把学习当做和呼吸一样自然，大家也就不再有孩子「厌学」的烦恼了。

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▎尊重孩子的兴趣爱好

佐藤家的 4 个孩子，并不是书呆子学霸，他们都有自己的兴趣爱好：

大儿子，热爱足球，老二喜欢漫才（类似于相声），老三喜欢乒乓球，而女儿呢，爱好钢琴和收集文具。

佐藤从不禁止孩子做喜欢的事，即使在备考期间也一样。

她还分享了自己和女儿一个故事，非常有意思：

女儿上高中的时候，每次洗澡加上吹头发，每次都要 80 分钟。

其实她特别着急：这耽误的时间能做多少题。

不过，她并没有让孩子剪头发，而是买了一个大风量的吹风筒，帮女儿节省一半的时间。

佐藤觉得：如果为了学习，强迫孩子放弃爱好，既不尊重孩子，还会打击他们学习的积极性。

的确如此，学习和爱好对立起来，孩子很容易对学习产生抵触情绪。

父母，应该是帮孩子解决问题，而不是用问题来为难孩子。

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如何辅导孩子的学习？