把四个孩子都送进东大之后，佐藤在接受采访时，听到最多的一句话，就是：您的孩子肯定很聪明。

但佐藤觉得自己的 4 个孩子都很普通，他们有的英语不行，有的弄不懂单位转换……各有各的弱项。

她辅导孩子学习的秘诀，可以从下面 2 个方向入手：

▎重复练习

在佐藤看来，学习没有擅长不擅长，只有熟悉不熟悉。越是弱项的科目，越是要重复。

就像佐藤说的：如果要做一万遍能学会，那就做一万遍就好了。

任何科目的学习，也都离不开反复的练习，也就是我们说的刷题。

不过刷题也是有方法和诀窍的，不同时期，刷题的模式也不一样。

启蒙阶段，重在激发孩子的学习兴趣，佐藤会买来各种风格的练习册，让孩子换着做，增加学习的趣味性。

备考阶段，佐藤会把评价好的习题册，一口气买上好几本。

这样，孩子起码可以把同一本练习册做 3 遍：

• 第一遍，，对照答案分析题目
• 第二遍，争取做对一半的题目

• 第三遍，查漏补缺，争取全对

重要的不是题目，而是在刷题的过程中，掌握的解题思路和方法，这样孩子才能举一反三。

每次做题的时候，也应该有针对性，做专项练习。

比如做英语长篇阅读理解的时候，就别想着查单词。

人不可能一次把所有知识点都吃透，专攻一点，才能做到高效学习。

▎新的知识学不会，是旧的知识没学好

如果一个知识点，孩子怎么也学不会，佐藤觉得不是知识太难，是以前的知识没学到位。

比如孩子如果知道 7＋8＝15，自然就能推算出 15－7＝8。

如果做不到，就应该回过头去巩固旧知识，做针对性的练习。

她还把孩子掌握知识点的程度，划分成几个等级，从低到高依次是：

上课能听懂，考试能对，能教会别人。

只有当孩子把知识真正理解了，才可能用浅显的语言解释清楚。

我们想考察孩子，也可以试试让孩子给自己讲题这个方法。

▎做孩子学习的「经纪人」

佐藤觉得：学习并不是孩子一个人就能完全搞定的事。

孩子的精力是有限的，想让他们集中精力学习，父母就得承担其他杂务，减轻孩子的负担。

所以，从小学到上大学前，佐藤一直帮孩子做时间表：

每一科花费多少时间，用什么方式，学到什么程度……都写得非常清楚。

家里的图书，文具，都被佐藤分门别类的整理，最大程度的节省时间。

就连习题册都用标签贴好，让孩子最快的领会学习的要点。

除了这些小事，在学习上，佐藤也是不遗余力予以帮助：

检查英语阅读的答案，女儿默念英文，妈妈就在旁边把对应的翻译找出来，大声朗读，节省时间。

佐藤还把这个方法戏称为「同声传译」，这样边听译文边重读文章，孩子能很快找出错误出处。

她会和孩子一起看新闻，结合时事，让知识变得立体起来。

在吃饭的时候，佐藤会给儿子大声朗读做错的题目。

等儿子放学的间隙，她也要抽空给女儿放九九乘法表的 CD。

莫言说：一个优秀的孩子，背后一定有用心的父母。

有这么一个全力以赴的妈妈，孩子很难不成材。

佐藤妈妈的「三不」原则