题海战术真的有用吗?想提高成绩,这几点缺一不可!(2) 2022-02-20 02:01:栏目:文学TAG: 如何恰当地过度学习?一是精选习题,并对孩子薄弱的学科、知识点进行“重点练习”。将习题根据不同知识点、不同考法进行组织和分类,这样的练习册可以用来“查缺补漏”,对于不熟悉的知识点和考法有针对性地多练习。二是控制时间和数量。每个孩子对于学习的兴趣不同,对练习的承受能力也不同,如果用统一的标准去要求所有的孩子,有些孩子可能会产生疲劳、厌烦反应。对于度的把握,不妨在孩子可以接受的范围内循序渐进,逐渐培养孩子及时练习、复习的好习惯。三是区分学科进行练习。有些文科类学科,通过练习提升成绩的效果是有限的,比如语文学科,除了基础知识,还需要增加阅读量。因此,练习也要考虑学科,在一些理科科目,练习的效果会更好。四是及时反馈总结。如果只是为了练习而练习、为了做题而做题,忽视了及时的反馈和总结,只是追求把题目做了、做完,那么学习的效果会大打折扣。只有及时的批改反馈,及时消化,进行错题分析,才能让孩子找到知识的薄弱点,之后再进行更有针对性的练习。更多精彩内容戳视频看完整节目↓回看方式节目通过山东教育电视台“养教有方”平台直播,可点击关注“养教有方”微信公众号,选择“同一堂课”进行回看。本文编辑:小机灵儿责任编辑:刘龙 林美妮往期推荐山东教育电视台新媒体传播矩阵官网|微博 | 抖音 | 快手| 头条商务合作:0531-82677371或点此给小编留言投稿/新闻线索/爆料视频:sdetvnm@163.com一经采用将获得线索奖励 转载请注明出处:http://www.bnn6.com/view-136758-1.html 共2页: 上一页12下一页