“因材施教”这个已经有两千多年历史的教育理念，其实在今天依旧不能算普及。不仅仅学校教育大多还是一锅烩，而英语培训领域更是这样的重灾区，大家都拿着国外的正版教材如获至宝，却丝毫不考虑国外孩子学母语英语的方式是不是适合中国孩子。

其实这个道理根本无需细说，英语母语国家的孩子学习英语，和中国孩子学习英语显然是不应该用同样的方式的。毕竟，英语国家有英语听说的氛围，在听说没有问题的基础上，再去做阅读理解和拼读的技巧训练，显然是没有问题的。但是中国孩子起码还有单词关、语法关等多个关口要过，直接进入阅读拼读类技巧的培训，难免会出现水土不服。比如首先单词就不认识的话，也谈不上什么理解了，而一旦语法和句型难度提升，很多中国孩子就没有办法适应了，随之而来的就是学习兴趣的下降。兴趣一旦降下来，自然也就怎么也学不会了，我感觉自己就是这样耽误的。

不过这件事情业内人士知道，家长却并不知道，而更多的人则喜欢宣传国外原版教材来吸引家长的关注和买单，因为这样既省力又有效，但实际上却有些无良，因为可能会耽误孩子最佳的学习时间，也会影响孩子一生的学习兴趣，最终导致一个令人遗憾的学习结果。所以尽管那些牛津、剑桥、wonders原版教材看着很专业，内容也没问题，但可能学习起来，确实令孩子感觉困难重重。那么这个问题应该如何解决呢？

其实这个问题的解决方案也很简单，只是简单不等于容易，那就是去找专门的人去根据权威的教材重新开发一套适合中国孩子学习的教材。这里的难度无非就是会带来巨大的人力成本，如果不是真的从孩子学习的角度出发，只考虑业务的拓展，显然培训企业是不愿意费这个功夫的。就在8月2日，VIPKID召开V+战略发布会，率先亮相了其400多人的国际教研团队，体现出了自己在教材开发的专业度和诚心投入。