【教学研究】2018高考文综难哭了!准高三文科生怎么突围?暑假不(6)
材料二《京师大学堂章程》首先确定了晚清以来被尊为国策的“中学为体,西学为用”(西学学问应当分天文、地学、道学、政学、文学、武学、农学、工学、商学、医学十科。“中学”包含经史子集和理学传统)的办学宗旨。……《京师大学堂规条》中规定:“……五经四子书如日月经天江河行地,历万古而常新,又如布帛菽粟不可一日离,学者果能切实敦行,国家何患无人才,何患不治平”……
——胡鹏林《从京师同文馆到京师大学堂》
材料三各科教科书,务合乎共和民国宗旨,凡民间通行之教科书,其中如有尊崇满洲朝廷及旧时管制、军制等课,并避讳抬头字样,应由各该书局自行修改。……小学读经课一律废止。……中学校以完足普通教育,造成健全国民为宗旨。科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制经济、图画、手工、乐歌、体操。
——南京临时政府《普通教育暂行办法》
(1)依据材料一,比较孔子、亚里士多德在教育内容方面的差异。结合所学知识简述这些差异所形成的教育传统对东西方近代科学发展的影响。(6分)
(2)京师大学堂创办的历史背景是什么?材料二反映了维新派教育变革的什么局限性?(4分)
(3)根据材料三,指出南京临时政府的办学宗旨和教育内容上的进步性。(6分)
(4)根据上述材料和所学知识,简要评述近代前期上述教育改革的进步意义。(4分)
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答案
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一 选择题
1—5 ACCDB
6—10 BBDDD
11—15 BACAD
16—20 CDBBD
21—25 CBCDC
二 非选择题
26.(18分)(1)条件:人文主义者批判封建神学(或强调人性);牛顿的物理学证实理性的重要性。(4分)
西方有与君权平列的教权;中国是君神合一。(4分)
西方君主对封臣没有绝对的极力;中国君主具有一切权力。(4分)
西方法律来自社会;中国法律出于君权。(4分)(共12分,比较了三个要点即可得12分)
27.(20分)
(1)差异:孔子以六经和六艺为主要教学内容,强调伦理规范,相对忽视自然科学的教育。(2分)亚里士多德既讲授伦理学和人生哲学,又教授科学知识和科学技术。(2分)
影响:西方先于东方产生近代自然科学。(2分)
(2)背景:19世纪末中华民族危机空前严重,八股取士制度制约了人才培养,维新派推动“百日维新”设立京师大学堂。(2分)
局限性:教育保留封建纲常伦理(或儒家经书)内容,反映了维新变法反封建的不彻底性。(2分)
(3)宗旨:坚持国民的民主精神教育。(2分)
进步性:教育内容抛弃了封建伦理纲常(或儒家经书),改变了旧教育体制;(2分)
教学内容全面,注重自然科学知识教育。(2分)
(4)评价:冲击了封建教育体制;有利于近代社会实用人才培养;促进了中国教育近代化。(任意两个要点4分)