中新网新疆和田10月25日电 (记者 孙自法)“它是老师的好帮手，也是学生的第二好老师。”新疆维吾尔自治区和田市第二小学1年级语文老师阿依古丽提到的它，就是中国科学院新疆理化技术研究所多语种信息技术实验室成功研发，并已在该校试点应用3年的“双语”教学辅助软件系统。

她说，“双语”教学辅助软件系统能帮助老师、同学准确掌握每个字词的音、调，而且以漫画、卡通等生动形式展示，孩子学习起来也特别有兴趣，教学质量提高很多，“学校老师、同学都非常喜欢”。一旁的4年级语文老师古海妮莎认为，对民族老师来说，“双语”教学辅助软件系统的普通话标准发音最重要，其直观、形象的音视频辅助教学手段，对学生也很有吸引力。

结合新疆“双语”教学实际需求，由中科院西部行动高技术计划、新疆自治区高新技术计划和电子发展基金等项目支持，中科院新疆理化所、中科院声学所、新疆电化教育馆及新疆相关信息技术企业经过近2年时间，联合研发出基于语音技术的新疆“双语”教学辅助软件系统。

中科院新疆理化所副研究员王磊介绍说，该系统采用维汉“双语”操作界面，以中小学教材为基础，应用语音识别、多媒体、动漫等信息化前沿技术，以电子书的形式对教材进行多角度、多方位展现，具有标准普通话朗读、跟读、动漫、影片、幻灯片、维汉电子词典及生字拼音、笔画、结构、部首、字义、组词等学习功能，具备语音评测和发音指导功能，可营造虚拟交互、图文并茂的汉语学习环境，扩展教学空间。

和田市郊的古江巴格乡中心小学也是“双语”教学软件应用试点学校，理想是成为著名医生的6年级学生米娜瓦尔用一口流利的汉语普通话表示，“双语”教学辅助软件的教学效果很好，老师和同学们都非常喜欢。9岁的玛衣热和祖丽胡玛都上3年级，写在记者采访本上各自汉字的名字有板有眼、特别工整。她们说，教室里电视大屏幕上播放的动画、小故事教学片“很好看”，这种学习方式“很好玩”。

中科院新疆理化所助理研究员阿斯卡尔说，“双语”教学辅助软件系统已选择和田、阿克苏地区10所城乡双语学校的30个班进行课堂教学试点应用，试点采用47吋液晶电视机加计算机的应用模式，，“双语”教师按其教学内容直接开展课堂教学，在实际教学过程中，师生对“双语”软件系统准确性、趣味性和互动式的辅助教学都有充分体验。

全是维族学生的和田市第二小学现有1875名学生，教师112人，1至6年级共40个教学班当中，有25个“双语”教学班。校长阿迪力称，每逢开学，很多家长都要求让孩子到“双语”班，“双语”教学最大的难题是师资紧缺。他希望尽快推广“双语”教学辅助软件系统，使和田二小教学班全部实现“双语”教学。

据悉，针对新疆基层学校对“双语”教学辅助软件系统应用的迫切需求，目前又在和田、阿克苏、喀什分别新增15、30、14个“双语”教学辅助软件系统应用示范点。

和田市教育局“双语”办干部热孜万古丽透露，根据和田2010-2020“双语”教育计划，到2020年，当地中小学“双语”教学普及率要由现在的32%提高到89%。她说，正在试点应用的“双语”教学辅助软件系统“效果非常好，应该在和田和全疆大力推广”。(完)