学围棋，并不是刻意的安排。但正因如此，这样的安排，或许才是对孩子负责任的安排。父母给了他选择的空间，让他能自由地接触一些美好的事物，这并不意味着他会对所有的事物都感兴趣，甚至有的只是一时兴趣，转瞬即逝。所以父母在这个过程中，完美地诠释了什么叫引导者。 他在下棋的过程中，发现赢棋可以有很多种方式，他会不断地去研究，竭尽所能地探寻赢棋的道路。这一路的成长，没有充斥着无奈，没有逆反。

把飞向天际的翅膀留给他

至于计算、大局观等，他也会逐渐能够有所体会。 其实，父母的言传身教远远比喋喋不休地训斥孩子要管用的多。 每一个孩子都有属于自己的天分，父母应该做的，不是拿着孩子和身边的人比来比去。 不同的人，会过出来不同的人生。谁的人生都无法完全复制，所以没必要把自己的孩子剪的和其他小朋友一样，殊不知，你有时候认为的好，只是你的认为而已。 这不是负责，而是自以为是。把剪刀拿开，把飞向天际的翅膀留给他。 作为父母，当然很开心，因为围棋能够给他一个更加独立的人格，去面对未来的人和事。这样，作为父母，也会更安心，不会担心未来遇到什么事会不知所措，更不会担心他会被什么事情击倒。

围棋专项训练

培养出世界大赛年轻四强选手谢尔豪的湖北围棋老师闫安七段说，现在他们一般都鼓励家长在孩子完成学业的基础上，顺其自然地增长棋艺，“只有那些拥有具备在定段赛中突出预赛重围，进入本赛能力的苗子，在家长支持的条件下，我们才会推荐孩子去围棋道场学棋”。 “青少年围棋今后应进一步弱化竞技性，突出文化性。”湖北海钧围棋培训中心主教练王海钧七段说，在我国围棋人口不断增加的背景下，培养青少年学围棋，应在着重强调围棋文化对孩子开发脑力、修身养性的文化性这一基础上，有针对性地选拔苗子进入职业化发展轨道，这样才能真正回归快乐围棋，适应围棋事业健康发展的需要。