吾师正平，板仓吴氏，红安县高桥镇人。年少家贫失学，回乡务农，遍读群书。1966年开展社会主义教育运动，因表现突出，光荣加入中国共产党并当选村干部，同年进入麻城师范学习。时逢文革，停课闹革命，上课甚少，坚持自学，毕业后分配到家乡任教。先后在村小、镇初中、镇教育组、县电视大学工作。婚后三子一女相继出生，师娘务农，经济拮据。吾师虽时运不济，命运多舛，然精神不老，信念不灭，笔耕四十载，桃李满园。吾师身材伟岸，气宇轩昂，虽年愈七旬，然皓发童颜、耳聪目明，每每谈及学生，记忆惊人，诸生之姓名、籍贯、去向一一道来，得意之情，溢于言表。

　　吾师学识渊博，师德高尚。其一爱生。凡有家贫求学者，多方奔走呼吁，助其上学，常有学生到家中添衣、借住、倒开水、借雨伞、借钱、蹭饭吃，一概热情相待，每遇学生有不快之事，不解之心结，急找交心谈心，阐明道理，指点迷津。1978届学生余丰立，高桥冯家田人，当年考取中专，政审落选，回乡务农。吾师骑脚踏车亲访余家，接其来校补习。丰立言家贫兄弟姊妹多，无钱复读，遂双眼垂泪，无言以对。师曰：你聪睿好学，只要不放弃，定有出路，我每周带卷子资料你，你在家复习，明年再考！丰立遂遵师命，边劳动边学习，是年应征入伍，时逢部队恢复军校招考，丰立以初试全团第一，复试全军第一的成绩考入石家庄坦克学校，毕业后任职济南军区，官至地级市委常委、军分区政委；其二敬业。教学精益求精，自编试题，亲自用钢板刻印，自编教材，课余给偏科学生补课充电，大考前猜题押题，下晚自习后到男生寝室讲题；其三善教。吾师教语文教法独特，自创茶馆式教学，教学内容丰富，容量大，方法多样，师生互动多，尤其是作文教学，解读范文，指导构思，评析学生习作，张贴展示优秀习作，环环相扣，步步为营，实用有效，曾几年押中全国高考作文题。

　　吾师情趣高雅，爱好广泛。无抽烟酗酒打牌之恶习，好旅游阅读写作之乐事。好书法，善篆、楷、行诸体，尤擅小楷及行书，其楷体兼欧颜风骨，端庄秀美，神气飞扬，其行书笔力深厚，拙中见巧，超凡脱俗，每有亲友上门求字者，概欣然应许，挥毫泼墨，不取分文。逢年过节，看他自撰自书的大门对联是同事邻里的一大乐事。

　　吾师一生勤奋，笔耕不断，其诗兼多种体裁，尤擅绝句和律诗。以答谢、念怀、咏物为佳。2002年清明节外地同学回乡祭祖，晚集于鑫龙酒店，吾师应邀到场，坐中学生有当官的，做生意的，更多的是职员。吾师见同学多有间隙，当即口占一诗曰：“爆竹声声祀清明，祭祖故乡拳拳心。良机师生亲与近，共话拼搏苦和辛。休为成败英雄论，但愿儿孙竞豪情。百尺竿头再奋进，皓首无愧慰平生”。该诗用心良苦，含义深刻。一曰故乡是根，清明祭祖是不忘本之表现；二曰同学不易，要珍惜这份感情，多交往，常相守；三曰既是同学，无论富贫，皆应平等相助，即便我辈不如人，未必晚辈落后，故应用心栽培下一代，言之凿凿，其关爱鞭策之心彰然。学子们齐声叫好，融洽之气氛顿生。

　　吾师能有今日之成就，与其丰富的生活阅历是分不开的，更主要是常怀一颗好奇之心，勤学习、好琢磨、善观察、细思考，故思维不绝，智慧常增，有源头泉涌，则活水常来。