#前文提要：什么疾病最容易毁孩子的听力？（点击阅读：）

最近都在聊语文的启蒙教育，差点忘了自己理科宅的本能了，所以今天我们回头来说说数学启蒙。这次我们的主题是之前涉及的比较少的：几何图形。

我们之前在说数学启蒙的时候，介绍过“数形结合”的原则。也就是说在数学教育的时候，要注重数学的抽象概念，与形象的图形进行结合。比如用形象的方式学习数、公式等等。

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其实，反过来也一样，很多时候我们教小朋友认知图形，只是会拿积木来给孩子看，这个是圆，这个是三角，这个是正方形，也许可以更进一步，让小朋友找到身边的图形：满月是圆的，房子是方的等等。

但每个生活中的几何形状的背后其实都蕴含着有趣的数学原理，用这些数学原理帮助孩子认知这些图形，其实能帮助孩子更好的掌握数学概念，为以后的数学、几何学习打好基础，也可以回答很多家长觉得会头疼的“十万个为什么”。

比如：“为什么轮胎是圆的”，“为什么蜂窝是正六边形”。

所以今天我们来聊聊这几种几何图形的启蒙。

在和小朋友一起认识三角形的时候，可以跟孩子介绍三角形最著名的特征：稳固，以及长度的概念。

三角形是最坚固的图形，当三角形的三边长度固定的时候，三角形就是唯一的，不会随便变形。

从数学上来论证三角形的方法很多，这也是重要的数学问题。比较直观的方法，是可以参考下面这个图：从长度为a的线段两端画出的半径为b和c的半圆，只会有一个交点，而只有在这个交点上，才会构成三边长度分别是a、b、c的三角形。

三角形的稳定性是数学上比较重要的几何概念，也是现实工程学上最重要的原理之一。在需要稳定受力的场合，经常可以看到用三角形。