第1051期【正道讲座】正道语文:语文教学阅读大家谈(三)(4)
“直僵僵的”“镶嵌在门框里”——这两个词很明显没有温暖,没有善意。老王此刻暂时还是一个活生生的人。平常又给了杨绛一家很多的帮助。那些帮助都是发自于内心的,例如送冰的事,送默存的事等。正常的描写应该是带着关心的,例如“他脸色灰得令人担心……”之类。然而没有。有可能这些帮助在杨绛看来,她都用钱还好了。所以这两个词不仅没有带着丝毫的暖意,还带着冰冷的气息。
“往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。”——往常见到他,他都是在帮杨绛家做事,而今天他的出现并不是有事来帮忙,而且杨绛知道,他病得不轻,本来已经不能出门,而此刻却出现在门口,“他来干什么呢?”我们可以试着猜猜此刻杨绛有可能会在想什么……老王的出现有点突兀,与往常形象的对比,突出了老王此刻给杨绛带来的不安感。
“面如死灰”,“分不清哪一只瞎,哪一只不瞎”看到这些词,感觉好冷。
我问学生们,老王把什么事都告诉杨绛,很明显就是把她当什么?
“亲人”,“朋友”…这些都是充满暖意的称呼。
而杨绛怎么样呢?用词寒气逼人。
“你会用这些词来形容自己的亲人朋友吗?”“不会的!”
一个“瞎”字直击人心!用什么词可以代替“瞎”?“看不见”“失明”都可以替代,为何说得那么令人无法接受。其中的感情色彩不言而喻。
“说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。”这一段,杨绛把描写的功力提升到最高层次了!得有多不喜欢他,才能用上这样的描写啊!
老王的生命即将逝去,然而在这里却说“可笑”,“简直”语气夸张,“棺材里倒出来的”——有这么说别人的吗?有深仇大恨吗?还把老王想象成“僵尸”!甚至有了“西游记”里“三打白骨精”的神似,“打上一棍就会散成白骨”。这能是对一个平常一起聊天,互相照顾,互相帮助的人的思想感情吗?!
“吃惊”——吃惊什么,不是知道他病了吗?估计吃惊的是,此刻你为什么要来?!
“啊呀”这个语气词,略微带着夸张,有距离感的打招呼,冷清清的。
明明写着他像“僵尸”,口里却问“好点了吗?”——摆明了是客套。
反常理的描写,突出了内心世界对此的不安之深。杨绛先生不愧为语言大师,通过这样的外貌描写,语言描写,把自己的“愧怍”表现得入骨。她不标榜自己,不虚伪,语言在平淡中有水底冰山之深厚。
【李开娴】找关键词解读情感(唐锐老师的招)
举个栗子:
分析:叶圣陶先生待人宽厚
“凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人厚而深受感动。”“凡是”用了极其肯定的语气,涵盖了所有与叶圣陶先生有过交往的人。“有些交往”包括了交往深以及交往并不深的人,还包括交往时间长和并不长的人。然而这些人“无不”“深受感动”。这句话不仅突出叶老“待人厚”是所有人的共同认识,而且表现了作者对叶老的尊重和爱戴,对叶老人格魅力的肯定和赞叹。
从前文一句“我编课本,他领导编课本”可以知道,叶老是张中行先生的顶头上司。然而,这位上司因为自己普通话生疏而请张先生帮忙修改,然后又因为一两处他认为可以不动的地方,与张先生切磋同不同意恢复,“一定亲自来”、“谦虚而恳切”地询问,“好像应该做主的是我,不是他。”在两千年封建文化的熏陶下,且不说长者为尊,就是顶头上司,也一直是高高在上的呀,有叶老宽厚至此,能不让人感动至深?
更不用说他晚年时候,已经不能起床,面对问候者“举手打拱,不断地说谢谢。”——“不断地”三字,我们仿佛可以看见病得起不了床的叶老,忍住身体的不适,忍住自己的痛苦忧伤,勉力举起双手,满怀感恩地感谢来看望他的人。
这种宽厚,是极高的人生境界才能具备的品质,是一种大爱,是一种普度众生的大慈悲,能于无声处给人震撼。叶老先生就是这样的躬行君子,在不动声色中影响了无数人。所以,作者在叶老逝世之后愈发感念他的难得,他的待人宽厚,哀斯人不在,哀美德难寻。我们可以真切理解到作者内心的无比哀痛之情。
3.创造性以读带写(我最喜欢的阅读教学方法)
举个栗子:
鹅毛扇的密码
作为一把扇子,我觉得我很幸运。因为我不是普通的扇子,我是丞相大人诸葛亮手中的扇子。无论何时,伴着丞相大人的总是我。至少,在历史上,还有我的一席之地。时隔千年,还有人问,为啥诸葛亮的手上,总拿着一把鹅毛扇!
我的重要性不言而喻。但今天我并不是要讲我多么厉害,而是要给初一级的小朋友说说,当时丞相大人是怎么写《诫子书》的。
八月桂花香。夜风悠悠,烛光晃一晃,又晃一晃,摇曳不定。
丞相大人上知天文下知地理,现在他也知道他命不长矣。有太多要担心的事啊!为国鞠躬尽瘁,现在心有余而力不足了!
“路走到这里,已快是尽头了。为了国家,辜负了小家。我的妻子,在家里撑起大梁,养育三个儿女。想当年,青春年华,两心相悦,而如今,为了操持这个家,已早生华发。我即将离开,然而,妻与子,竟再也无法相见!从此人鬼殊途,生死两茫茫!”丞相大人忍不住老泪众横。
是的,交代好身后事,交代好军中事。妻总是理解我的,知道我鞠躬尽瘁死而后已,她也懂我的心。此时,心里放不下的只有孩子了啊!瞻儿只有八岁,聪明伶俐,唯恐太险躁,误了学习,误了做事啊!丞相大人的心纠得紧紧地。
昏黄的烛光中,瞻儿可爱机灵的脸庞出现在丞相大人的脑海,“时光匆匆,本来陪伴你的时日就无多,此刻,咱父子再会无期……”丞相大人轻轻地抚着我(别忘了我是把扇子),就好像轻抚着孩子的头。我本无心,却还是被此刻的沉重压抑得忍不住轻轻打颤,这其实是我们扇子类哭泣的表现。
丞相大人缓缓走向桌子,慢慢地磨墨,黑色的墨迹一圈圈晕开,丞相大人放下了我,拿起笔,写下来今天你们读到的《诫子书》。我一直看着这一幕,一直颤个不停。
丞相大人沉思了一会儿,挥笔而就: